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Sistemas de Aprendizaje e-learning: técnicas de 29
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

FACE-TO-FACE (PRESENCIAL)
Cuando la enseñanza aprendizaje se imparte frente a los estudiantes. Es un proceso mul-
tidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos y formas de actuar mediante la
comunicación directa.

Algunas de sus características son:
• La voz del profesor y su expresión corporal son los medios de comunicación.
• El estudiante recibe el conocimiento de manera pasiva.
• La enseñanza es grupal.
• Información documentada en contenidos temáticos, infraestructura física, docente y alumnos.
• Pizarrón, borrador, proyectores, aula, rotafolio, etcétera.
• Apoyo del profesor de manera directa.
• No posibilita el estudio independiente y autónomo.
• Tutor permanente.

2.3. DIDÁCTICA

PLANEACIÓN DEL CURSO

Plan de clase
Es un proyecto de experiencias concretas y organizadas, que ayudan en la enseñanza- apren-
dizaje y que se desarrollan en un lapso de tiempo en función de un objetivo. Se le conoce tam-
bién como: guía de instrucción, plan de lección, guion didáctico, diario de clases, memoria de
clases, sesión de aprendizaje o microplanificaciones (Reyes, 2012; Diaz-Barriga y Hernández,
2002). Los componentes generales de la planeación de una clase son: institución, programa,
unidad, fecha, ciclo escolar, docente, objetivo, contenido, estrategias de enseñanza, estrate-
gias de aprendizaje, materiales didácticos y evaluación.

A continuación se describe lo que debe contener cada uno de estos componentes:
• Institución. Se refiere a la escuela en la cual se imparte la materia de manera oficial.
• Programa. Nombre de la materia de la cual se está realizando la planeación del curso.
• Unidad. Número de la unidad a la cual pertenece la clase.
• Fecha. Fecha en la cual se impartirá la clase a los estudiantes. Es un indicador de la labor
realizada y la constancia de trabajo hecho en un día determinado.
• Ciclo escolar. Ciclo escolar en el cual se impartirá la materia.
• Docente. Nombre del docente que impartirá la clase.
• Objetivo. Objetivo del tema que se verá en la clase, indica el propósito que el docente se
propone lograr en el estudiante. Debe ser específico y ajustado al tiempo disponible para la
lección del día.