Page 80 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
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Sistemas de Aprendizaje e-learning: técnicas de 79
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
En la tabla 4.38 se muestran los resultados de la pregunta 15.
Tabla 4.38. 15. Explica un elemento fundamental de la programación orientada a objetos.
PRETEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 2.5 8 % 29 92 %
Grupo de control 20 100 % 0 0 %
POSTEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 12 52 % 11 48 %
Grupo de control 5 28 % 13 72 %
En la tabla 4.39 se muestran los resultados de la pregunta 16.
Tabla 4.39. 16. Son miembros de una clase.
PRETEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 29 94 % 2 6 %
Grupo de control 20 100 % 0 0 %
POSTEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 23 100 % 0 0 %
Grupo de control 12 67 % 6 33 %
En la tabla 4.40 se muestran los resultados de la pregunta 17.
Tabla 4.40. 17. Son características de un objeto.
PRETEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 15 48 % 16 52 %
Grupo de control 20 100 % 0 0 %
POSTEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 17 74 % 6 26 %
Grupo de control 7 39 % 11 61 %
En la tabla 4.41 se muestran los resultados de la pregunta 18.
Tabla 4.41. 18. Son elementos fundamentales de la programación orientada a objetos.
PRETEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 24 77 % 7 23 %
Grupo de control 20 100 % 0 0 %
POSTEST APROBADOS % APROBADOS REPROBADOS % REPROBADOS
Grupo experimental 19 83 % 4 17 %
Grupo de control 14 75 % 4 22 %
