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34             o  Capacidad de percatarse de manera rápida lo que sucede alrede-

                             dor.

                          o  Rebeldía. Capacidad para estar inconforme con lo establecido.
                             Creencia en que las cosas se pueden hacer de diferente manera.


                          o  Independencia. Autopercepción de no permanecer atado a diver-
                             sas circunstancias teniendo claro que las cosas se hacen mejor
                             bajo el estilo propio.

                          o  Sentido del riesgo. Disposición a abordar lo desconocido.

                          o  Confianza. Tener fe en las propias fuerzas y capacidades.


                          o  Sentido de la necesidad. Sentido de poder hacer algo que deje
                             algún vestigio.

                          o  Equilibrio emocional. Capacidad para tomar de forma natural los
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                             éxitos y los fracasos.




                  Por último, Sanguinetti, en el Reporte de Economía y Desarrollo (CAF, 2013), menciona las
                  siguientes características.

                                    •  Rasgos de la personalidad y emprendimiento.


                             o  Innovación y creatividad.

                             o  Tolerancia al riesgo.

                             o  Habilidades gerenciales.


                                     Orientación al logro.

                                     Locus de control interno.

                                     Capacidad multitareas.


                                     Autoeficacia.

                             o  Autonomía.




                  Como puede percibirse, existe una serie de condicionantes en el entorno que pueden
                  obstaculizar la actividad emprendedora, situaciones que deben ser observadas y analiza-

                  das por diferentes instancias para contribuir de manera eficiente a un verdadero desarrollo
                  económico y social. Bajo estos términos, se requiere de un sistema educativo eficiente que
                  permita el desarrollo de diversas competencias conceptuales, procedimentales y actitudi-
                  nales orientadas a la actividad emprendedora.
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