Page 63 - Prevención de la violencia en el nivel preescolar

Educación emocional

La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente; es una for-
ma de prevención, entendiéndola como la adquisición de competencias que se pueden
aplicar en diferentes situaciones, tales como la prevención de la violencia, consumo de
drogas, estrés, entre otros. La educación emocional debe iniciar desde el nacimiento, por
lo que la familia juega un papel determinante.

Según Bisquerra (2000), la educación emocional pretende potenciar el desarrollo de las
competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto
de capacitarle para la vida y con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social
(Bisquerra, citado por Hospital Sant Joan de Deú, 2012, p. 27). En otras palabras, la edu-
cación socioemocional es la estrategia que usan los maestros y padres de familia para
desarrollar las competencias emocionales.

La educación socioemocional es un proceso de aprendizaje a través del cual
los niños y los adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valo-
res, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emo-
ciones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado hacia los
demás, colaborar, establecer relaciones positivas, tomar decisiones respon-
sables y aprender a manejar situaciones retadoras, de manera constructiva y
ética. Tiene como propósito que los estudiantes desarrollen y pongan en prác-
tica herramientas fundamentales para generar un sentido de bienestar consigo
mismos y hacia los demás, mediante experiencias, prácticas y rutinas asocia-
das a las actividades escolares; que comprendan y aprendan a lidiar de forma
satisfactoria con los estados emocionales impulsivos o aflictivos, y que logren
que su vida emocional y sus relaciones interpersonales sean una fuente de
motivación y aprendizaje para alcanzar metas sustantivas y constructivas en la
vida (SEP, 2017, p. 304).

Propuesta de actividades para educar las emociones

Diseñar situaciones de aprendizaje atendiendo los diferentes campos de formación aca-
démica y áreas de desarrollo personal y social, y vincularlos entre sí. Algunas propuestas
son:

Prevención de la violencia en el nivel Preescolar

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