Page 64 - Prevención de la violencia en el nivel preescolar

 Explicar qué es una emoción y
un sentimiento.

 Dibujar caras que expresen di-
ferentes emociones primarias
(ira, miedo, alegría, tristeza,
sorpresa y asco). Esos dibujos
se pueden colgar en el aula.

 Jugar al cubo de las emocio-
nes.

 Ante algún suceso que para los
niños sea importante, ayudar
a conectarlo con la emoción,
ponerle nombre y detectar por
qué tienen ese sentimiento.

 Observar videos o películas
donde se pongan de manifiesto
diferentes emociones.

 Jugar al semáforo de las emocio-
nes.

 Imitar conjuntamente diferentes
emociones (apoyarse en un espejo o en
un compañero).

 Escuchar narraciones de cuentos,
historias, leyendas, entre otros, donde se
expresen diversas emociones.

 Practicar la técnica de respiración
profunda.

 Todos los días hacer uso del emo-
cionómetro.

 Escuchar varios tipos de música y
conectarlos con alguna emoción.



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Prevención de la violencia en el nivel Preescolar

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