Page 380 - El État de los derechos humanos en las relaciones familiares

ÉTAT DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS RELACIONES FAMILIARES

Autores Farncisco Benavides y
Rubén Edel Navarro Larry Cuban
Aspectos Francesc Pedró
pero no es la historia de para incorporar las TIC promover el uso de las

éxito que se anhela. a la educación formal. TIC en educación

formal.

Las tecnologías deben ser Se propone construir Se propone pasar de la
Usos herramientas para nuevos espacios y escuela tradicional, a

pedagógicos innovar y optimizar los oportunidades para el otra donde los

propuestos procesos de enseñanza aprendizaje, como el e- alumnos construyen su
para las TIC aprendizaje y su contexto learning, redefiniendo propio conocimiento y

de ejecución. roles y procesos. les resulte significativo.

Para las escuelas ha sido Existen indicios, en
Las TIC están
difícil seguir el paso de las ciertos contextos, de un
Usos reales sobrevaluadas y
TIC y mantenerse cambio pedagógico, se
de las TIC subutilizadas, su
actualizadas, también ha habla de nuevos roles,
en presencia en la escuela
sido difícil actualizar a actores y dinámicas en
educación es periférica y
docentes y alumnos en el los procesos de
marginal.
uso de las mismas. enseñanza-aprendizaje.

Es necesario que los Es necesario evaluar el Es necesario

docentes sean expertos en valor agregado de las Implementar la receta
Necesidades
contenidos temáticos, TIC en la educación del buen docente, que
o Retos
pero también en formal, para precisar aplique una pedagogía

tecnologías para bajo qué condiciones, centrada en el alumno,

382