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Sistemas de Aprendizaje e-learning: técnicas de 111
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

7. Si tienes la opción de elegir una materia según tu preferencia, ¿cómo lo harías?:
a) De forma virtual (ejemplo, blackboard, moodle, otros).
b) Semipresencial (algunas clases en línea y otras frente al profesor).
c) Presencial (asistiendo a la escuela a clases).
d) Por otros medios, por ejemplo, telesecundaria.

8. Si necesitas hacer una evaluación de una materia, prefieres que:
a) Te hagan un examen escrito sobre la teoría.
b) Que te hagan un examen práctico en el laboratorio.
c) Que te entreviste el profesor para saber si dominas la materia.
d) Que entregues evidencias como videos, practicas, exámenes de lo que hiciste en el semestre.

9. Cuando me encuentro realizando la solución de un problema que se tiene que programar
y desconozco el lenguaje de programación (sé cómo solucionarlo lógicamente, pero no
conozco las instrucciones del lenguaje), prefiero:
a) Consultar un manual y/o ir a la ayuda del lenguaje.
b) Preguntarle a un amigo sobre el lenguaje.
c) Por lo general yo solo aprendo moviendo y/o entrando a los diferentes menús y expe-
rimentando.
d) Buscando un video en Internet que me explique sobre el uso del lenguaje y/o instruc-
ción de lo que necesito.

10. Al buscar información en Internet, exprese su preferencia por alguno de los siguientes
idiomas:
a) En español.
b) En inglés.
c) Francés.
d) Otro.

APÉNDICE D

ANEXO IV: PLANES DE CLASE UNIDAD II DE POO
PLAN DE CLASE
Institución: Instituto Tecnológico de Tijuana.
Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales.
Programa: programación orientada a objetos.
Unidad: Unidad II.
II.1.1 Atributos
Fecha:
Ciclo escolar:
Docente:
Objetivo: el alumno ejemplificará los atributos.
Taxonomía de Bloom: Definir, Explicar y Ejemplificar.