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114 Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

Preferencia de estudio: Classroom/VideoInternetExp/PartnerTeachMe.
Estrategias de enseñanza:
El maestro explicará el tema de instanciación de una clase en el salón.
El maestro realizará dinámica de participación de los alumnos para dar algunos ejemplos de
instanciación de una clase en el pizarrón.
Hacer equipos de trabajo para que realicen como tarea la búsqueda de un texto o video en
internet sobre el tema y el cual presentarán los equipos al día siguiente de clase.
Estrategias de aprendizaje:
En equipos de trabajo los alumnos localizar un texto en internet sobre el tema.
Definirán que es instanciación de una clase.
Elaborarán un mapa mental sobre el texto o video.
En base al mapa hacer un escrito dando la explicación del mismo.
Realizar ejemplos de instanciación de una clase.
Materiales: Computadora, cañón, internet, bocinas, pizarrón, plumones.
Evaluación: rúbrica (mapa mental), examen.
NOTA: después de las presentaciones, cada equipo deberá proporcionar a los demás equipos
su mapa mental, sus definiciones, ejemplos y párrafo del mapa.

PLAN DE CLASE
Institución: Instituto Tecnológico de Tijuana
Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales
Programa: Programación orientada a objetos
Unidad: Unidad II
II.3. Referencia al objeto actual
Fecha:
Ciclo escolar:
Docente:
Objetivo: el alumno ejemplificará la referencia al objeto actual.
Taxonomía de Bloom: Definir, Explicar y Ejemplificar.
Contenido: referencia al objeto actual.
Preferencia de estudio: Classroom/VideoInternetExp/PartnerTeachMe.
Estrategias de enseñanza:
El maestro explicará el tema de referencia al objeto actual en el salón.
El maestro realizará dinámica de participación de los alumnos para dar algunos ejemplos de
referencia al objeto actual en el pizarrón.
Hacer equipos de trabajo para que realicen como tarea la búsqueda de un texto o video en
internet sobre el tema y el cual presentarán los equipos al día siguiente de clase.
Estrategias de aprendizaje:
Definir qué es Referencia al objeto actual.
Elaborar un mapa mental sobre el texto o video.
En base al mapa hacer un escrito dando la explicación del mismo.
Realizar ejemplos de referencia al objeto actual.
Materiales: Computadora, cañón, internet, bocinas, pizarrón, plumones.
Evaluación: rúbrica (mapa mental), examen.