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118 Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

Tabla E.1. Las 10 preferencias más altas de los estudiantes con el cuestionario VARK.
PREFERENCIAS DE
NO. ACTIVIDAD ENTREGABLE RÚBRICA
APRENDIZAJE
Investigar en libros y/o Resumen de la Rúbrica 1
1 BooksJournals journals sobre el tema que investigación tabla F.1
será visto en el sistema
Implicita en el sistema, ya que se
2 VirtualBlackBoard Ninguno Ninguno
lleva el control automáticamente
Entregar un ensayo
Deber a ver unos videos Rúbrica 2
3 ByTV sobre lo visto en el
sobre el tema tabla F.2 y F.3
video sobre el tema
Investigar en Internet algún otro Elaborar un mapa
4 VideoOnInternet video sobre el tema que se mental sobre el tema Rúbrica 3
está viendo en ese momento que se investigó tabla F.4 y F.5
En cada una de las
5 ReadBookInstruction actividades indicarle lista de Ninguno Ninguno
instrucciones a desarrollar
Aplicar ejemplos tipo exámenes Rúbrica 4.
6 ExamplesInLab como retroalimentación Examen tabla F.6
del tema en curso
Trabajar en equipo Reporte sobre Rúbrica 5
7 PartnerTeachMe
sobre el tema visto el tema visto tabla F.7
Debido a que es sistema Rúbrica 3
semipresencial, en el salón el Mapa mental del tema
8 Classroom tabla F.4
instructor explicaraá algunos visto en el salón de clase tabla F.5
de los temas del contenido
Elaborar un resumen
Realizar un video del tema que Rúbrica 4
9 VideoInternetExp del tema expuesto
se está viendo en la clase tabla F.6
en el video
Navegar en Internet y Resumen y examen Rúbrica 1
localizar un texto o un con mínimo 10 tabla F.1
10 OnInternet
video sobre el tema que se preguntas contestadas Rúbrica 4
está viendo en clases sobre el tema tabla F.6
Fuente: adaptada por los resultados (VARK-Preferencias).