Page 121 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
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120 Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
Tabla F.1. Rúbrica 1. Para evaluar un resumen.
MUY BUENO BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE
CRITERIOS
(4 PTS) (3 PTS) (2 PTS) (1 PTS)
El resumen recoge
El resumen recoge La idea que aparece No aparece la
Idea principal la idea principal la idea principal, como principal, no idea principal, está
al principio pero no lo hace es la principal todo confuso
al principio
Sólo aparecen
Aparecen las ideas Sólo aparecen
Ideas Aparecen el resto ideas secundarias
importantes de ideas relevantes relevantes, pero no algunas de las e informaciones
bien expresadas ideas relevantes
anecdóticas
Orden de Orden lógico Bastante orden Orden y saltos No hay orden
las ideas
Utiliza las palabras Utiliza las palabras
Precisión precisas y de Utiliza el vocabulario de forma vaga No utiliza vocabulario
terminológica de forma concisa adecuado
forma concisa y repetitiva
Rúbrica 2
Atención: según la escala de exigencia de 70 % como calificación aprobatoria, ésta se obtiene
con un total de 22 puntos (fuente: Gatica-Lara y Uribarren-Berrueta, 2013).
Tabla F.2. Rúbrica 2. Normas para escribir y calificar un ensayo.
MUY BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE
CRITERIOS BUENO (3 PTS)
(4 PTS) (2 PTS) (1 PTS)
Más alto a la derecha se
ve el nombre y apellido Al menos una falta Dos faltas en el Más de dos faltas
Encabezado del escritor; alineada con en el encabezado encabezado en el encabezado
este, la fecha; centrado en
la línea siguiente el título
Hay al menos una
La letra es apenas
El papel está escrito nítida- palabra ilegible,
mente o a mano o a má- Hay una o dos legible. El lector o hay más que
Letra correcciones tiene dificultad
quina sin correcciones que tres correcciones
distraen al lector del asunto que distraen en descifrar que distraen o
algunas palabras
confunden
Hay solamente
oraciones
Algunos parráfos Hay algunas
En cada párrafo hay pequeñas, o
Amplitud de tienen oraciones oraciones de
oraciones oraciones que varían largas y bien largo más que el que consisten
apropiadamente de largo simplemente
pensadas mínimo formal
de una serie de
pequeñas juntas