Page 121 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
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120      Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de
               inteligencia artificial para las inteligencias múltiples








                                      Tabla F.1. Rúbrica 1. Para evaluar un resumen.
                                  MUY BUENO            BUENO            SUFICIENTE        INSUFICIENTE
                  CRITERIOS
                                     (4 PTS)            (3 PTS)           (2 PTS)            (1 PTS)
                                                   El resumen recoge
                                El resumen recoge                    La idea que aparece   No aparece la
                 Idea principal   la idea principal   la idea principal,   como principal, no   idea principal, está
                                   al principio     pero no lo hace     es la principal    todo confuso
                                                      al principio
                                                                                          Sólo aparecen
                                                   Aparecen las ideas   Sólo aparecen
                     Ideas       Aparecen el resto                                       ideas secundarias
                  importantes   de ideas relevantes  relevantes, pero no   algunas de las   e informaciones
                                                    bien expresadas    ideas relevantes
                                                                                           anecdóticas
                   Orden de        Orden lógico     Bastante orden      Orden y saltos     No hay orden
                   las ideas
                                Utiliza las palabras                  Utiliza las palabras
                   Precisión      precisas y de   Utiliza el vocabulario   de forma vaga   No utiliza vocabulario
                 terminológica                      de forma concisa                        adecuado
                                  forma concisa                          y repetitiva

               Rúbrica 2
               Atención: según la escala de exigencia de 70 % como calificación aprobatoria, ésta se obtiene
               con un total de 22 puntos (fuente: Gatica-Lara y Uribarren-Berrueta, 2013).

                              Tabla F.2. Rúbrica 2. Normas para escribir y calificar un ensayo.
                                 MUY BUENO                               SUFICIENTE       INSUFICIENTE
                CRITERIOS                             BUENO (3 PTS)
                                    (4 PTS)                                (2 PTS)            (1 PTS)
                             Más alto a la derecha se
                              ve el nombre y apellido   Al menos una falta   Dos faltas en el   Más de dos faltas
                Encabezado   del escritor; alineada con   en el encabezado  encabezado   en el encabezado
                            este, la fecha; centrado en
                             la línea siguiente el título
                                                                                         Hay al menos una
                                                                       La letra es apenas
                            El papel está escrito nítida-                                 palabra ilegible,
                             mente o a mano o a má-   Hay una o dos     legible. El lector   o hay más que
                   Letra                               correcciones      tiene dificultad
                            quina sin correcciones que                                    tres correcciones
                            distraen al lector del asunto  que distraen   en descifrar     que distraen o
                                                                        algunas palabras
                                                                                            confunden
                                                                                           Hay solamente
                                                                                             oraciones
                                                     Algunos parráfos     Hay algunas
                               En cada párrafo hay                                          pequeñas, o
                Amplitud de                           tienen oraciones   oraciones de
                 oraciones     oraciones que varían    largas y bien    largo más que el   que consisten
                             apropiadamente de largo                                       simplemente
                                                        pensadas         mínimo formal
                                                                                          de una serie de
                                                                                          pequeñas juntas
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