Page 53 - La investigación en instituciones de educación superior en México
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lA felicidAd como fActor coAdyuvAnte del
liderAzgo docente
Juan Manuel Chavez Escobedo
chavezmaster10@gmail.com
Roberto González Cantú
robertodoctorando@gmail.com
RESuMEN
La felicidad es un intangible que las personas desean poseer plenamente. En la sociedad con-
temporánea se ha convertido en un bien escaso, complejo de tener y aún más de conservar.
Las instituciones que desean que exista un clima organizacional que propicie un ambiente
estable y tranquilo que coadyuve al desarrollo productivo y eficiente de los empleados para
alcanzar sus metas no son ajenas a la búsqueda de este estado de plenitud.
Particularmente para las instituciones de educación superior, como entes organizacionales,
es relevante el concepto de felicidad, ya que puede ser un factor que coadyuve al liderazgo
ejercido en la docencia; dicho liderazgo, a su vez, puede impactar de forma positiva en las
relaciones laborales del docente y en el clima organizacional áulico. En el presente trabajo se
pretende estudiar esta situación y generar un estudio académico y de investigación que co-
adyuve a futuras investigaciones relacionadas con la felicidad y su impacto en el liderazgo de
los docentes.
Palabras clave: bienestar, felicidad, liderazgo, percepción.
La investigación en instituciones de educación superior en México
ABStRAct
Happiness is an intangible that people want to fully possess. In contemporary society has be-
come a scarce good for some sectors, complex to have it and even more keep it. Institutions
that want an organizational climate that promotes a stable and calm environment that contri-
butes to the productive and efficient development of the entity to achieve its goals are aware
of this state of fullness.
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