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106 Figura 3. Etapas 5 y 6: Apartados de instrucción y recursos educativos en el diseño del

portal educativo propuesto

Fuente: Elaboración propia

En la etapa siete los estudiantes participaron como evaluadores y coevaluadores de las ac-
tividades desarrolladas, y se presentó la evaluación del profesor, la cual se ajustó a una de
modalidad formativa para valorar el desempeño realizado dentro y fuera del aula. Para ello,
el profesor elaboró su propia rúbrica analítica. La etapa ocho, por último, se usó para moti-
var a los estudiantes a participar en la reflexión final del trabajo concretado y el aprendizaje
conseguido (figura 4).

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