Page 14 - Análisis factorial de la infraestructura educativa y su relación con la educación de calidad en el estado de Sinaloa

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1. Fórmula A para determinar la percepción de los docentes (PE) sobre el centro educativo
donde laboran. A continuación, se explican las nomenclaturas de los componentes:

PE = Percepción docente sobre centro educativo

OE = Organización escolar

EF = Estructura física

CH = Capital humano

Para determinar la percepción docente se tiene:

PE = OE + EF + CH

Tomando los valores medios se tiene:

Nota: El segmento PE es igual a la sumatoria elevado a n, donde el límite es 1 igual a OE + EF +
CH / n

2. Fórmula B para determinar la calidad de un centro educativo a través de los indicadores
arrojados por comités evaluadores de la calidad y por investigadores asociados. A este criterio se
le denominará ponderación (PO); a continuación, se explican las nomenclaturas de los compo-
nentes.

PO = Ponderación de indicadores de calidad

POE = Población estudiantil

PRE = Programas educativos

PRA = Programas académicos

ET = Eficiencia terminal

TUT = Cobertura de tutorías

PTC = Profesores investigadores tiempo completo