Page 25 - Prevención de la violencia en el nivel preescolar

• Verbales: Se materializan en insultos, gritos, humillaciones y amenazas.

• Electrónicas o virtuales: En esta los agresores usan internet, mensajes de ce-
lular o llamadas telefónicas para intimidar a la víctima.

• Físicas: Se manifiesta en golpes, pellizcos, patadas, zancadillas o destrucción
de las pertenencias de la víctima.

• Sociales: Se manifiesta cuando hay algún tipo de exclusión, la cual puede ser
activa (el agresor no deja participar a la víctima) o pasiva (el agresor ignora o
difunde rumores y calumnias contra el acosado).

• Psicológicas: Aparece cuando el agresor expresa gestos de asco, acecho,
desprecio o agresividad hacia la víctima.

Violencia escolar y participantes

En la violencia escolar los participantes son tres: 1) el agresor, acosador o bully; 2) la víc-
tima y 3) el espectador o testigo.

Agresor, acosador o bully

El agresor, acosador o bully es la persona que ejerce el poder hacia otra u otras personas
con el propósito de dañarlas, humillarlas y agredirlas, ya sea de manera verbal, física o
emocional. En general, estos individuos suelen ser del sexo masculino, aunque también
puede haber casos en los que el agresor es de sexo femenino; en este último caso, la
violencia se suele manifestar no tanto de manera física, sino de forma verbal o social.

Algunas de las características de personalidad que presentan los agresores son las si-
guientes: se sienten más fuertes y poderosos que sus compañeros, son de temperamento
agresivo, son impulsivos, carecen de habilidades sociales, no tienen la habilidad de resol-
ver conflictos, tienen deficiente empatía hacia la víctima, no manifiestan sentimientos de

Prevención de la violencia en el nivel Preescolar

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