Page 157 - LA INVESTIGACIÓN: CUANDO PARA RESOLVER UN PROBLEMA, ANTES HAY QUE CREARLO
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La investigación: cuando para resolver un problema, antes hay que crearlo





                            Figura 1. Aspirantes por género que presentaron y aprobaron el examen


























                                                  Fuente: Elaboración propia
               En la figura 2 se enseña el puntaje alcanzado de los aspirantes, el cual va desde el 1 hasta 100. El
               puntaje mínimo aprobatorio fue de 45, y se percibe que el máximo fue de 60 puntos, mientras que el
               mayor porcentaje de puntuaciones se encuentra sobre la media.




                                                 Figura 2. Puntaje alcanzado



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                                                  Fuente: Elaboración propia



               En la tabla 1 y en la figura 3 se presentan las preguntas más difíciles para los aspirantes, detalladas
               con el número de pregunta, el promedio de alumnos que contestaron de forma correcta y el tema
               de macroeconomía de la pregunta. Obsérvese que las de mayor complejidad o menor puntaje al-
               canzado fueron las preguntas 13, 46 y 61, cuyos temas eran gremio, utilidad y bienes, por lo que
               hay que poner mayor atención a estos temas. De igual forma en la tabla 1 se observa que los temas
               elasticidad, bienes, curvas de indiferencia y precio aparecen dos veces, pues la guía incluía los temas
               de forma aleatoria.
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