Page 11 - Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior
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Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior                 7



                  Un emprendedor es aquel que realiza distintos desempeños encaminados hacia ciertos efec-
                  tos, los cuales son dictados por necesidades tanto personales como de su entorno social, que
                  incluyen formas específicas de actuación (“emprendurismo o emprendedurismo”) y que, en su
                  conjunto, dotan al individuo de atributos sociales que le permiten ubicarse en la condición de
                  realizar emprendimiento.



                  El emprendimiento, sus formas (“emprendurismo”) y ejecutantes (“emprendedores”), pueden ser
                  analizados por distintos ámbitos disciplinares. Desde los cambios y características que puede
                  asumir su estructuración y funcionalidad organísmica (i.e. biología del emprendedor); las interac-
                  ciones y funciones vinculatorias entre su entorno y los otros (i.e. psicología del emprendedor); las
                  creencias, ideologías, costumbres y cultura implícitas en ellos (i.e. antropología del emprende-
                  dor); y las implicaciones sociales, económicas, legales, de autoridad, jerarquía y administrativas
                  de dicho fenómeno (i.e. sociología, economía, derecho, ciencia política y administración del em-
                  prendedor, respectivamente).



                  Específicamente desde la psicología, como ejemplo, los elementos que describen al emprende-
                  dor son diversos. La psicología, al estudiar  las interacciones o funciones vinculatorias entre el
                  organismo y su entorno y organismos, ubicaría sus niveles de análisis a todas aquellas condicio-
                  nes necesarias y suficientes involucradas en el acto de emprender.


                  El acto de emprender, a su vez, implica los siguientes considerandos:








                               •  al ser entendido como una actividad en donde los actos de una
                                   persona le permiten demostrar competencias (Alcaráz, 2011), es
                                   necesario especificarlas.


                               •  al ser considerado como una capacidad (Trías de Bes, 2007; Prie-
                                   to, 2014) “implica actos en el pasado y la posibilidad y/o proba-

                                   bilidad de realizarlos nuevamente en el presente o futuro, pero su
                                   aplicación no se identifica con acto alguno en particular” (Ribes,
                                   2007, p. 8). Es necesario, también, establecer qué tipo de actos ha
                                   realizado anteriormente para poder especificar qué capacidades
                                   tiene.



                  Con el fin de desarrollar la dimensión psicológica del emprendedor, se han sugerido una serie de
                  atributos de los que se desprenden distintas dimensiones al interior de cada uno de ellos.
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