Page 84 - Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior
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80 Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior
Fuente: Elaboración propia
Gráfica 41 y 42. Interés por emprender
El interés por ser emprendedor es evidente, si se observa que casi el cien por ciento de los es-
tudiantes ha respondido afirmativamente. Estas respuestas tienen cierta congruencia con lo que
han manifestado los profesores (más del setenta por ciento), quienes afirman que los alumnos
han mostrado interés en contar con información sobre temas relacionados o formarse como em-
prendedores. Esto puede relacionarse con la respuesta siguiente, de estudiantes.
