Page 26 - Análisis factorial de la infraestructura educativa y su relación con la educación de calidad en el estado de Sinaloa

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Gómez Váldez, Martín Ruezgas Osuna, Melchor Sillas Beltrán, Fidel Morales Ojeda, Juana Inés
Velarde Romero, Francisco Gurrola, María Concepción Manjarrez López, Leticia White, Maximina
Escamilla, Juan Germán Ochoa Manjarrez, Ignacio Montes, Humberto Santana Olague, Martha
Tirado, Irma Gloria Coronado Velarde, Guadalupe Zambrano, María Dolores Ahumada Vargas,
Minerva Lizárraga, Juan José Rodríguez Medrano y Rosa Carmina Tirado.

En ese periodo se hacían campañas para captar alumnos e incrementar el número de grupos, los
cuales debían trabajar en aulas improvisadas que tenían techos de cartón, piso de tierra, piedras
usadas como asientos y tablones sostenidos con cubetas que eran empleados como mesas. Au-
nado a esto, la zona se hallaba en un estado alarmante de insalubridad debido a la proliferación
diversos insectos.

No obstante, en mayo de 1984 la profesora Blanca Olivier Torres, luego de quedar al frente de
la Dirección del plantel, promovió la construcción de los edificios de primero y tercer grado, los
cuales fueron edificados por la CAPCE, así como el de segundo grado con la colaboración de los
alumnos y el municipio.

Desde entonces, por esta escuela han pasado un total de 31 generaciones, con una capacidad
actual de 1400 alumnos que pueden recibir clases en el turno matutino o vespertino. La plantilla
del personal que labora en esta institución está conformada por dos subdirectores, setenta y siete
maestros, tres laboratoristas, dos trabajadores sociales, una contralora, seis prefectos, catorce
secretarias, once intendentes y dos veladores, todos encabezados por el actual director, profesor
Vicente Herrera Prado.

Objeto de estudio: comparable “g”

Información descriptiva

La escuela secundaria técnica de este apartado fue fundada en 1995, aunque fue hasta 1997
cuando se reconoció oficialmente. Antes de adoptar el nombre que lleva actualmente se llama-
ba Colegio Ismael Alvarado, en honor al profesor encargado de su fundación. Hoy se encuentra
ubicada en la isla de La Piedra, perteneciente al municipio de Mazatlán en el estado de Sinaloa.
Las principales actividades económicas de esta localidad son la pesca, el turismo y, en menor
porcentaje, la agricultura.

La mayoría de los alumnos que estudian en esta secundaria pertenecen a un entorno económico
medio-bajo. Además, en la comunidad se destacan problemas relacionados con adicciones y vio-

lencia doméstica, lo que en algunos casos se proyecta en el comportamiento de los alumnos en el
salón de clases. La escuela se construyó en un terreno pequeño donado por el gobierno, ya que
anteriormente había tenido dos ubicaciones que fueron desalojadas por razones ajenas.