Page 52 - EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO
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PreguNtAS De INVeStIgACIóN
¿Cuál es el grado de correlación entre el clima organizacional y la identidad en la Institución
Pública?
¿Cuál es la correlación existente entre las dimensiones del clima organizacional estructura,
comunicación, capacitación y desarrollo, trabajo en equipo, ambiente físico y cultural, liderazgo
con la identidad en la Institución Pública?
¿Qué dimensión del clima organizacional se correlaciona de manera más significativa con la
identidad en la Institución Pública?
¿Qué dimensión del clima organizacional se correlaciona de manera menos significativa con la
identidad en la Institución Pública?
juStIfICACIóN
El presente estudio pretende hacer una investigación y análisis para determinar la correlación
que existe entre la identidad y el clima organizacional, con el fin de desarrollar estrategias que
ayuden a generar compromiso laboral, sentido de pertenencia y lealtad dentro de la adminis-
tración pública, con ello no solo se beneficiará a dicha Institución, sino que, los resultados ob- EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO
tenidos serán de múltiple beneficio para la totalidad de las Instituciones Gubernamentales en
el Estado de Durango. Así mismo, dicha investigación aportará resultados con información útil
que servirá como apoyo para desarrollar estudios relacionados con la materia, cuyo objetivo
sea elevar la calidad dentro del ambiente de trabajo.
AlCANCe De lA INVeStIgACIóN
El alcance de dicha investigación es específicamente con los trabajadores del Juzgado Ad-
ministrativo Municipal, en los diferentes niveles organizacionales, de acuerdo a su estructura
definida dentro del mismo.
reVISIóN De lIterAturA
DIMeNSIONeS De lA IDeNtIDAD
Para iniciar con la revisión de literatura sobre el concepto de identidad en primer término se
parte de la comparación de las dimensiones de la identidad según Sheinsohn (2011), partien-
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